Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной – практике по получению первичных профессиональных умений и навыков

Вид аттестации по итогам практики – зачет с оценкой, который проводится в форме защиты отчета на итоговой конференции.

Неотклонимой формой отчетности студента-практиканта является письменный отчет.

Содержание отчета должно включать последующие разделы:

1. Ежедневник практики.

2. Аналитический отчет студента о практике.

Ежедневник практики

Ежедневник практики – это неотклонимый рабочий документ. Содержит в себе личный план работы студента Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной – практике по получению первичных профессиональных умений и навыков, каждодневные наблюдения практиканта, результаты заданий, предусмотренных программкой практики.

Титульный лист (оформляется в согласовании с СМК МГТУ, неотклонимы подпись управляющего практики в учреждении).

Содержание дневника практики:

– цель практики;

– задачки практики;

– личный план работы студента;

– задания по практике

Личный план работы составляется студентом вместе с управляющим практики от МГТУ и Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной – практике по получению первичных профессиональных умений и навыков/либо спецом учреждения, конкретно курирующим студента в процессе практики, в самом начале практики. В нем нужно отразить все виды работ и мероприятия, которые должен провести студент, с указанием сроков.

Содержание работы в каждом разделе определяется программкой практики, на основании которой студент подбирает те формы работы, которые он должен и может Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной – практике по получению первичных профессиональных умений и навыков провести в данном учреждении. Для выполнения намеченных заданий студенту нужно обмыслить организационную, предварительную, текущую и персональную работу, которая в плане-графике не отражается. Потому на каждую неделю студент составляет определенный недельный план. В нем отражается то, что нужно сделать для реализации заданий практики, также текущие дела, которые не вошли в Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной – практике по получению первичных профессиональных умений и навыков план-график. Недельный план работы пишется в дневнике сначала каждой недели.

Личный план

1-ая неделя с ______________по_________________________20__ г.

Дата (денек недели) Задание по персональному плану Содержание работы Отметка о выполнении Оценка Подпись
пн
вторник
среда
четверг
пятница

2-ая неделя с ______________по_________________________20__ г.

Дат (денек недели) Задание по Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной – практике по получению первичных профессиональных умений и навыков персональному плану Содержание работы Отметка о выполнении Оценка Подпись
пн
вторник
среда
четверг
пятница

3-я неделя с ______________по_________________________20__ г.

Дата (денек недели) Задание по персональному плану Содержание работы Отметка о выполнении Оценка Подпись
пн
вторник
среда
четверг
пятница

4-ая неделя с ______________по_________________________20__ г.

Дат (денек недели) Задание по персональному плану Содержание Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной – практике по получению первичных профессиональных умений и навыков работы Отметка о выполнении Оценка Подпись
пн
вторник
среда
четверг
пятница

Аналитический отчет студента о практике представляется по последующему плану:

«Аналитический отчет студента о практике»

1. Мои 1-ые воспоминания ____________________________________________________

2. Мне удалось______________________________________________________________

3. Считаю плохим (почему)_________________________________________________

4. Главные направления деятельности студента по саморазвитию

(советы)________________________________________________________________

5. Собственная оценка результатов проведенной работы____________________________

6. Предложения по организации практики_________________________________________

Отчет по Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной – практике по получению первичных профессиональных умений и навыков практике проверяется управляющим практики от МГТУ. Состояние отчетов учитывается при выставлении зачета и оценки за практику.

Задания для проведения аттестации по итогам практики и аспекты их оценки

№ п/п Разделы (этапы) и содержание практики Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов
1. Предварительный шаг
Познакомиться с программкой практики, графиком Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной – практике по получению первичных профессиональных умений и навыков ее проведения, с групповыми руководителями. 1. Решение организационных вопросов проведения практики. 2. Знакомство студентов с программкой практики и формами отчетности. 3. Получение заданий и инструкций по их выполнению. Форма отчетности. Оформить в дневнике практики: – цель и задачки практики; – содержание заданий.
2. Рабочий шаг
1. Составить план работы. Вместе с управляющим практики МГТУ и/либо Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной – практике по получению первичных профессиональных умений и навыков управляющим практики в учреждении наметить порядок и сроки выполнения заданий. Форма отчетности. Оформить в дневнике практики план учебной практики по денькам недели.
2. Познакомиться с учреждением. Из беседы с представителями администрации выявить общие сведения об учреждении, его структуре, главных направлениях деятельности, составе профессионалов в подразделениях учреждения, их обязательствах, дилеммах учреждения. Форма Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной – практике по получению первичных профессиональных умений и навыков отчетности. Выполнить запись в дневнике практики о беседе с руководителями практики в учреждении.
3. Познакомиться с квалификационными требованиями, предъявляемыми соц преподавателю. В беседе с представителями администрации и спецами, также в процессе исследования нормативно-правовой базы деятельности общественного преподавателя найти: – его должностные обязанности в данном учреждении; – правовые базы Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной – практике по получению первичных профессиональных умений и навыков организации оплаты труда спеца. – сферу внедрения труда общественного преподавателя. Форма отчетности. Зафиксировать в дневнике общие сведения: – о должностных обязательствах общественного преподавателя; – о списке его проф познаний; – об главных функциях его деятельности; – об критериях работы в данном учреждении (длительности рабочего времени, охране труда, длительности отпуска, льготах).
4. Изучить особенности деятельности общественного преподавателя в учреждении Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной – практике по получению первичных профессиональных умений и навыков либо организации. Из беседы с представителями администрации и соц преподавателем учреждения выявить специфику взаимодействия с клиентами и сотрудниками в решении разных заморочек. Форма отчетности. Найти круг заморочек, решаемых соц преподавателем данного учреждения.
5. Посетить несколько занятий с детками в учреждении либо консультаций, приёмов клиентов Следить взаимодействие спеца и Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной – практике по получению первичных профессиональных умений и навыков клиента, преподавателя и малыша, выявить нрав взаимодействия и стиль общения общественного преподавателя. Форма отчетности. Зафиксировать в дневнике протокол беседы общественного преподавателя с клиентом (ребенком, родителем), на базе которого сделать выводы о нраве взаимодействия и стиле общения спеца.
6. Помогать соц преподавателю в его ежедневной работе Делать определенные поручения общественного преподавателя. Форма Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной – практике по получению первичных профессиональных умений и навыков отчетности. Представить отзыв управляющего в учреждении о работе студента во время практики.
7. Провести сравнительный анализ деятельности общественного преподавателя в разных подразделениях учреждения. На базе выполненных заданий выявить отличительные черты в деятельности учреждения и общественного преподавателя Форма отчетности. Представить в отчете по практике аналитический отчет студента.
3. Итоговый шаг Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной – практике по получению первичных профессиональных умений и навыков
1. Обобщить результаты, приобретенные в процессе практики. Обобщить приобретенные сведения о работе учреждения. Оформить и представить все отчетные материалы для контроля руководителю практики от МГТУ. Форма отчетности. Написать отчет по практике по установленной форме.
2. Приготовить творческое выступление на итоговую конференцию по практике. Принять роль на итоговой конференции (доклад, выступление и Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной – практике по получению первичных профессиональных умений и навыков др.) Форма отчетности. Представить отчет по практике руководителю практики от МГТУ.

По итогам промежной аттестации выставляются оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

В качестве критериев оценки результатов практики выступают:

– необходимость представления результатов практики;

– точность и четкость в выполнении заданий;

– грамотность представления и интерпретации приобретенной инфы;

– творческий подход к выступлению на итоговой конференции.

Приложение Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной – практике по получению первичных профессиональных умений и навыков 1


ochki-garri-ili-kak-razrushit-bolnicu.html
ochnaya-dlya-abiturientov-postupayushih-po-rezultatam-ege.html
ochnaya-forma-obucheniya-na-baze-srednego-professionalnogo-obrazovaniya.html