Очная форма обучения, на базе среднего профессионального образования

МЕТОДИЧЕСКИЕ Советы ПО ВЫПОЛНЕНИЮ Разных ФОРМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Курс: 2

Семестр: 3

Форма обучения: очная

Срок освоения ООП по очной форме обучения: 4 года

Курс: 1,2

Семестр: 2,3

Форма обучения: заочная

Срок освоения ООП по заочной форме обучения: 4 года

Квалификация выпускника: бакалавр

Челябинск, 2016

Составитель: Алексеева Е.Н.педагог кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин

_____________ «____» ___________ 2016г.

Методические советы по выполнению разных форм Очная форма обучения, на базе среднего профессионального образования самостоятельной работы составлены в согласовании с требованиями Федерального муниципального образовательного эталона высшего проф образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.

Методические советы по выполнению разных форм самостоятельной работы оговорены на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин, протокол № 01 от 30 августа 2016 г.

Зав. кафедрой: Клементьев А.А., кандидат философских наук, доцент

_____________ «____» ___________ 2016 г.

© Русский муниципальный институт правосудия Очная форма обучения, на базе среднего профессионального образования,

Уральский филиал, 2016.

© Алексеева Е.Н., 2016

Виды и содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине, формы контроля

Очная форма обучения, на базе среднего общего образования

№ темы дисциплины Формы внеаудиторной самостоятельной работы Трудозатратность в часах
1. Экономика как наука и сфера деятельности человека. Персональная:чтение текста учебника, дополнительной литературы, подготовка сообщений
2.Сравнительный анализ форм принадлежности Очная форма обучения, на базе среднего профессионального образования и организационно-правовых форм компаний по российскому законодательству Самостоятельное исследование темы дисциплины Персональная, групповая:чтение текста учебника, дополнительной литературы, подготовка докладов, решение проблемных вопросов, составление схем и таблиц
3.Главные базисные понятия микроэкономики. Финансовая система. Понятие рынка и рыночное механизма. Персональная:чтение текста учебника, дополнительной литературы, решение проблемных вопросов Очная форма обучения, на базе среднего профессионального образования, составление схем, подготовка к тестированию
4.Теория спроса и предложения, рыночное равновесие. Персональная:чтение текста учебника, работа с конспектом, дополнительной литературой, подготовка к решению задач и проблемных ситуаций
5.Поведение потребителя на рынке. Персональная:чтение текста учебника, работа с конспектом, дополнительной литературой, подготовка к решению задач и тестированию
6.Издержки Очная форма обучения, на базе среднего профессионального образования и результаты производственной деятельности предприятия. Определение цены и объёмов производства в критериях разных рыночных структур Персональная:чтение текста учебника, работа с конспектом, дополнительной литературой, подготовка к решению задач и тестированию
7.Рынки труда, капитала и земли. Персональная:чтение текста учебника, работа с конспектом, дополнительной литературой, работа со словарем, подготовка к Очная форма обучения, на базе среднего профессионального образования решению задач и тестированию
8.Способы муниципального воздействия на экономику. Главные макроэкономические характеристики и способы их расчета. Персональная:чтение текста учебника, работа с конспектом, дополнительной литературой, работа со словарем, подготовка к решению задач, проблемных ситуаций и тестированию
9.Макроэкономическая непостоянность. Инфляция. Безработица. Экономические циклы и экономический рост Персональная, групповая:чтение текста учебника Очная форма обучения, на базе среднего профессионального образования, работа с конспектом, дополнительной литературой, составление схем, подготовка к решению задач, проблемных ситуаций и тестированию, подготовка сообщений
10.Средства. Банковская система. Кредитно-денежная политика. Персональная:чтение текста учебника, работа с конспектом, дополнительной литературой, работа со словарем

11. Экономная и налоговая системы страны. Фискальная политика ее особенности Персональная:чтение текста учебника Очная форма обучения, на базе среднего профессионального образования, работа с конспектом, дополнительной литературой, работа со словарем
12.Глобальная торговля и внешнеторговая политика страны. Современное состояние мировой экономики и особенности функционирования русских рынков Самостоятельное исследование темы дисциплины. Персональная:чтение текста учебника, дополнительной литературой, работа со словарем, подготовка сообщений, решение проблемных вопросов
Итого:

очная форма обучения, на базе среднего проф Очная форма обучения, на базе среднего профессионального образования образования

№ темы дисциплины Формы внеаудиторной самостоятельной работы Трудозатратность в часах
1. Экономика как наука и сфера деятельности человека Персональная:чтение текста учебника, дополнительной литературы, подготовка сообщений
2.Сравнительный анализ форм принадлежности и организационно-правовых форм компаний по российскому законодательству Самостоятельное исследование темы дисциплины Персональная, групповая:чтение текста учебника, дополнительной литературы, подготовка докладов Очная форма обучения, на базе среднего профессионального образования, решение проблемных вопросов, составление схем и таблиц
3.Главные базисные понятия микроэкономики. Финансовая система. Понятие рынка и рыночное механизма. Персональная:чтение текста учебника, дополнительной литературы, решение проблемных вопросов, составление схем, подготовка к тестированию
4.Теория спроса и предложения, рыночное равновесие. Персональная:чтение текста учебника, работа с конспектом, дополнительной литературой, подготовка к решению Очная форма обучения, на базе среднего профессионального образования задач и проблемных ситуаций
5.Поведение потребителя на рынке. Персональная:чтение текста учебника, работа с конспектом, дополнительной литературой, подготовка к решению задач и тестированию
6.Издержки и результаты производственной деятельности предприятия. Определение цены и объёмов производства в критериях разных рыночных структур Персональная:чтение текста учебника, работа с конспектом, дополнительной литературой, подготовка к решению Очная форма обучения, на базе среднего профессионального образования задач и тестированию
7.Рынки труда, капитала и земли. Персональная:чтение текста учебника, работа с конспектом, дополнительной литературой, работа со словарем, подготовка к решению задач и тестированию



ocenochnij-list-razvitiya-rebyonka-poseshayushego-kp-osnovnaya-obsheobrazovatelnaya-programma-doshkolnogo-obrazovaniya.html
ocenochnij-list-uroka-23-28-oktyabrya-2017.html
ocenochno-imperativnaya-funkciya.html