«ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века

^ «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ
[Краткая авторская аннотация]1

«Ода» для кларнета, фортепиано и ударных написана в январе 1968 г. и в первый раз исполнена в Малом зале Столичной консерватории 22 января 1968 г.

Сочинение в целом выстроено «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века на содействии конструктивного и деструктивного начала. С одной стороны, серия, лежащая в базе сочинения, стремится к распадению на составные элементы, освобождению их от серийных связей и постепенному превращению этих частей в образования «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века, уже не связанные с серией, противостоящие ей и ведущие к разрушению серийной логики и к появлению алеаторического участка — кульминации деструктивных тенденций. Развитие деструктивности, отрыв отдельных участков от серии и их деформация приводят «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века к постепенному появлению музыкальной графики. Кульминационный эпизод полностью графичен.

С другой стороны (и это сначала относится к партии кларнета), существует непрерывное рвение к выявлению интонационно выразительных участков серии и к мелодизированию этих «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века участков.

Интонации равномерно складываются во фразы, что совсем реализуется в последнем разделе, где вся информация сосредоточивается в одной мелодической плоскости. Заключительное соло кларнета — не только лишь результат развития музыкальных событий «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века, да и окончательная реализация обратных, конструктивных тенденций, цротивостоящих деструктивности.

[Авторский анализ]

«Ода» для кларнета, фортепиано и ударных инструментов написана в конце декабря 1967 — начале января 1968 г. В первый раз исполнена в Малом зале Столичной «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века консерватории 22 января 1968 г. (Лев Михайлов — кларнет, Борис Берман — фортепиано. Валентин Снегирев — ударные инструменты). Состав ударных: 2 bongos, 3 tom-tom, 2 piatti sospesi (medio, basso), 1 campane неопределенной высоты, tam-tam profundo.

Форму сочинения в целом можно «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века рассматривать как трехчастную и схематически изобразить последующим образом: А+В+С, где части В и С разбиты генеральной паузой.

1-ая часть А (тт. 1-33) сама по для себя трехчастна (хотя «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века репризы в четком смысле этого слова нет). Запишем схему ее как a+b+a1.

Трехчастность — метод трактовки музыкальной материи.

1 Предлагаемые тексты Э. Денисова подготовлены к печати В. Ценовой.

150

1-ый раздел (тт. 1-6) точно фиксирован во «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века всех компонентах и является структурно-стабильным. 2-ой (тт. 7-18, Tempo libro) — сходу вводит мобильность в область ритма: структуры будто бы находятся во взвешенном состоянии, потому что свободно передвигаются в определенных границах «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века в музыкальном пространстве. Сами по для себя они нотированы звуковысотно точно, но ритмически свободно-импровизационны. Тем звуковая материя сама становится текучей. Такты как таковые есть, но только как метод координации обоюдных действий исполнителей. 3-ий «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века раздел (тт. 19-33) вновь возвращает стабильность структуры. Его можно считать специфичной репризой: во-1-х, репризой состояния (стабильность), во-2-х, отчасти и прямой репризой, ибо исходные структуры первого раздела (а) стают в нем деформированными и «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века развиваемыми (к примеру, раздувание звука cis в т. 1 и схожее начало третьего раздела — звук d в т. 19).

При рассмотрении всех 3-х разделов первой части можно гласить о последующих главных тенденциях в «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века развитии материала: 1-ое — безпрерывно проводимая линия к появлению мелодического начала (тут пока приходится гласить только о тенденции к появлению мелодизма, ибо эта мысль в части (а) остается фактически нереализованной); 2-ое — изолирование кларнета как «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века солиста из остальной звуковой массы. Заявка на это дается еще в 2-ух первых тактах, где кларнет раздувает нотку cis; в тт. 4—5 у кларнета возникает сольная фраза; в среднем разделе (b) кларнет «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века фактически равноправен с остальными инструментами; в конце концов, в 3-ем разделе (a1) кларнет, по существу, играет один — другие инструменты имеют структуры подчиненного значения (совсем обе эти идеи будут реализованы в третьей «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века части «Оды» — С).

1-ая часть (А) разделена от 2-ой (В) маленькой ферматой. Благодаря смене нрава звучания, ритма и динамики тт. 34—45, включая алеаторическую страничку, длящуюся около 30" (см. графическую страничку «Оды», с. 161)), можно «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века рассматривать как среднюю часть всей «Оды» (В). По существу вся она является одной безпрерывно поднимающейся и усложняющейся звуковой волной, в момент кульминации (т. 45) приводящей к структурному слому. Прогрессивная деформация звуковых структур, идущая по «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века полосы непрерывного усложнения не только лишь самого ритма по горизонтали, да и по степени одновременного наложения и скрещения ритмических структур (реально уже имеющихся в разных временных плоскостях), приводит к появлению диалектически «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века нового свойства — освобождению от фиксации в процессе реализации материала и к моменту взаимно некоординированных (точнее, координированных маленьким количеством критерий) действий всех 3-х исполнителей. Структуры перебегают в знаки структур, и исполнители в момент наивысшего

151

чувственного нарастания оказываются «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века предоставленными самим для себя — они могут свободно воплотить возникающие перед их очами знаки.

Эта страничка, на которой доминирует музыкальная графика, появляется как результат внутренних взрывчатых сил музыкального материала, выходящих «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века наружу в данном разделе. По существу тут происходит разрыв музыкальной материи, и она становится фактически некоординируемой и мобильной. Звуковой итог и время продолжительности определяются сначала не количеством предписанных групп и структур, а «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века чувственным состоянием исполнителей в этом моменте формы и их чувством формы как звукового целого.

После генеральной паузы (3") наступает последняя часть (С), отличающаяся от 2-ух прошлых сначала сменой манеры изложения структур — они появляются очевидно мелодизированными (окончательная «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века реализация тенденции, намеченной в части А). Вкупе с тем происходит переключение звукового материала в иную тембровую сферу. Из использованных ранее инструментов фактически остается только один кларнет со своим огромным и принципиальным «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века по смыслу соло (происходит концентрация всей инфы в одной мелодической плоскости). В первый раз вступают колокол и там-там (ранее тамтам употреблялся только в глиссандо металлическими палочками, что сохраняло нетронутым его основное «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века звуковое качество). Рояль играет лишь на струнах (ранее он играл лишь на кнопках). И только тихие, возникающие три раза звучания тарелки делают типичный звуковой мост к первой части.

Таким макаром, схематически форма «Оды «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века» может быть записана так:



Либо, беря во внимание степень мобильности материи:



Но существует очевидная связь меж разделом b (серединой первой части) и 2-ой частью В: в определенном смысле раздел b

152

является «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века предвосхищением части В, ибо уже в нем мы смотрим тот принцип изложения структур (сочетание точек и линий у всех инструментов), который будет доминирующим во 2-ой части (В). Не считая того, что «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века еще важнее, в разделе b появляется ритмическая мобильность, конечным итогом развития которой является мобильность всех компонент музыкальной материи на алеаторической страничке — импровизация на данных группах. Мысль, только намеченная посреди первой части (b «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века), фактически реализуется только в заключительном моменте части В, где появляется кульминация мобильности и слом звуковой материи1.

Как следует, мы можем форму «Оды» схематически изобразить так:



Таким макаром, сочинение в принципе двухчастно, хотя «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века снутри этой двухчастности и существует полностью настоящая трехчастность общей структуры. Проследим сейчас сквозную линию развития, делающую вероятным появление графического эпизода.

«Ода» начинается с cis кларнета, длящегося два с половиной такта. Эта нотка статична звуковысотно «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века, но безпрерывно деформируется динамически:



Схематически динамический профиль исходного cis1 можно изобразить последующим образом:



1 С другой стороны, несложно найти очевидную связь раздела b с третьей частью «Оды» (С). - Тут и дальше примечания Э «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века. Денисова.

153

Сочетание звуковысотной неизменности и динамической деформации 1-го звука дает психический импульс для разрыва этого состояния: возникающий пассаж 32-ми у рояля приводит к кластеру в высочайшем регистре, а ниспадающая ритмическая структура ударных разрушает «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века это состояние, вызывая структурный разрыв. В конце т. 3 появляется изолированный звук ges у кларнета, дающий импульс к возникновению звуков-точек.



Таким макаром, в 3-х первых тактах ясно выражены две «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века главные структурно-композиционные идеи — конструктивная и деструктивная, тенденция к непрерывности звуковых структур и обратная тенденция ее разрыва и деформации.

Оставив в стороне подробный направленный на определенную тематику и структурный анализ сочинения, проследим коротко главные «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века этапы развития этих 2-ух тенденций, потому что внутренняя диалектика «Оды» — в непрерывном содействии конструктивного с деструктивным.

Разглядим первую тенденцию.

Прямо за протянутым cis кларнета и его «разрушением» следует изложение первой интонационно принципиальной «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века фразы (тт. 4—5).




В разделе b, зыбучем и поэтичном по звучности, в партии кларнета на границе тт. 11—12 мы слышим ту же интонацию.





Последующий шаг ее развития (соединение с воззванием) — тт. 13-14.




154

В т. 15 появляется «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века последующая принципиальная мелодическая фраза (интонация 2), получающая в предстоящем огромное развитие.





В т. 19 (начало раздела a1) звук d кларнета подвергается уже более сложной динамической деформации1.





Графически схема этой деформации будет смотреться по другому «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века, чем схема первых 3-х тактов:




В т. 28 поочередно появляются три ритмических варианта первой интонации (ниспадающий полутон).




В последующем такте (т. 29) появляется новый принципиальный шаг деформации 1-го звука (в купе с «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века новым вариантом нисходящего полутона): сразу с динамической деформацией звука с у кларнета происходит и его звуковысотная деформация — звук расширяется с качанием ввысь и вниз на 1/4 тона2.



1 По существу это уже 5-ый шаг «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века поочередной динамической деформации одной нотки (см. тт. 1—3, 5—6, 10—11, 16—18).

2 Уже в первых тактах при изменении динамики происходит и изменение звуковысотности, фактически практически неприметное для слушателя.

155

В т. 32 слышна колоритная интонация 2 (ракоходный вариант).



Секвентное развитие первой интонации «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века мы слышим в партии кларнета в части В (тт. 38-39).




Тут это развитие проходит в три шага1. Интонация также встраивается с приемом раскачивания звука вокруг данной нотки (см. тт. 29—30).

И, в «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века конце концов, перед решающим алеаторическим сломом (т. 45) нисходящий полутон расщепляется на две четвертитоновые интонации, что является последующим шагом развития первой интонации, также синтезом обеих главных интонационных ячеек.




В третьей части (С) все ведущие интонации соединяются «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века воединыжды в единую линию, неоднократно обыгрываясь.

а)

в)

д)







б)

г)








и т.д.



1 См. три шага ритмической деформации интонации в т. 28.

156

а)

в)

д)







б)

г)












Завершается «Ода» три раза звучащим «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века d у кларнета в 3-х ритмических вариантах (с «репризой» динамической деформации)1.

Не считая этих 2-ух главных интонаций, огромное значение имеет неоднократно возникающий интервал увеличенной кварты. Источник появления этого интервала, так же как «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века и 2-ух ведущих интонаций «Оды», — исходная серия сочинения.



Как лицезреем, серия включает три варианта интонации 2, как мы ее называли ранее, а оба шестизвучных сектора ограничены интервалами тритона е—b «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века, as—d). Не считая того, необыкновенную структурную роль играет гаммообразный участок серии2.

При подробном серийном анализе «Оды» можно проследить без усилий тенденцию ко все более и поболее очевидному расчленению 12-тоновой серии на отдельные «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века участки (сегменты) и использованию их как самостоятельные звуковые структуры, обретающие все огромную автономность. Эта тенденция приводит к несерийному алеаторическому куску, использующему музыкальную графику, и очень свободному применению серии в третьей части (С).

Возможность распадения «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века серии на автономно имеющиеся структуры вытекает из их пермутаций при ее транспозиции3.

1 Звуком d кларнета в том же регистре начинается раздел a1.

2 На развитии этой структуры мы не останавливались.

3 Для «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века обозначения начального вида серии применим буковку О (original — фр.), для ее воззвания — I (universement — фр.). Мелкие буковкы обозначают звуковысотное положение серии.

157





Можно настолько же поочередно проследить и линию развития деструктивного начала, введенного в т «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века. 3 «Оды». Остановимся коротко только на способности возникновения в «Оде» графической странички (см. с. 161).

Динамические деформации протянутых звуков приводят к появлению знаков типа: (группа С, см. графическую страничку), а звуковысотные деформации (см «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века. тт. 29 и 39) — к последующим символам:




Из анализа самой серии можно просто узреть возможность образования разных кластеров (от трех-четырехзвучных до

158

полных 12-тоновых1). 1-ый кластер появляется на кульминационной точке взлета фортепиано уже в т «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века. 3. Удары по тарелке разными палочками также являются разного типа недетерминированными кластерами. Мысль кластеров получает довольно обширное развитие в «Оде», что дает толчок к появлению последующих знаков:



Кроме одной структуры в группе «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века С, которая нотирована (и, как следует, неосуществима на применимых в «Оде» ударных без определенной высоты звука), все другие последования звука изображены на графической страничке символически, как, к примеру, последующее, где указана только «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века относительная звуковысотность (быстрее направление движения звуков в последовательности):



Одновременная импровизация 3-х исполнителей на базе находящихся перед ними звуковых знаков ограничена не только лишь количеством этих знаков (по 5 в каждой группе, исключая группу А «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века), да и нравом графики. Музыкантам предоставлены и очень ограниченные рамки для перехода от одной группы структур к другой (в партитуре все способности переходов обозначены стрелками). Исполнитель, начавший с группы А, оставит «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века обязательно одну из групп несыгранной, а исполнители, начавшие с групп В либо С, возвратятся (согласно «правилам игры») к той группе, с которой они начали свою «импровизацию». Графическая страничка — структурная кульминация деструктивных тенденций эволюции музыкального «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века материала в «Оде».

1 Таким макаром, кластеры не случайны: они логически вытекают из природы самой серии (другими словами они также тематичны).

159

Последняя часть «Оды» (С, Tempo libro) стопроцентно противоборствует предшествующему: все «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века точно нотировано, и свободная на слух линия кларнета представляет только пример так именуемого «выписанного rubato». В ней, как уже было сказано, происходит окончательная концентрация материала в одной мелодической плоскости. Интонационная значимость других инструментов малая «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века, и они делают, по существу, функцию организованного фона, непрерывной тембровой педали. Этот раздел можно разглядеть и как развитую коду — эпилог всего сочинения.

1968 (февраль) Лейпциг
^ Графическая страничка «Оды»
Авторское примечание

Исполнители договариваются заблаговременно «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века, с какой из групп (А, В, С) каждый начинает (если, к примеру, ударник решает начать с А, то пианист может начать с одной из 2-ух групп В, а кларнетист — с одной «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века из групп С, либо напротив). Каждый должен сыграть 5 групп, при этом у исполнителя, начавшего с группы А, одна из групп окажется нереализованной, а исполнители, начавшие с В и С, окончат той группой «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века, с которой они начали (все вероятные переходы от одной группы к другой указаны стрелками).

Любая группа включает 5 структур (кроме А), которые исполняются в случайном порядке (без повторений). Те из структур, для которых исполнитель не сумеет «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века отыскать реализации (либо структуры неосуществимые на данном инструменте — некие из их заключены в скобки), могут быть опущены (но в количестве, не превосходящем одну-две структуры в каждой группе).

Исполнители, начавшие с «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века групп В и С, при возвращении к начальной группе исполняют структуры в ином порядке, чем сначало. Этот кусок должен звучать естественным продолжением предшествующего, и переход с предшествующей странички должен быть осуществлен без «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века всякой паузы.

Завершается страничка по знаку 1-го из исполнителей (кто первым исчерпает все 5 групп), при этом момент снятия звука должен быть точным и очень определенным (ни при каких обстоятельствах не «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века оставлять отзвуков). Из ударных тут могут быть применены 2 bongos, 3 tom-tom, 2 piatti, также разные типы glissando и tremolo металлическими и древесными палочками на тамтаме.

Любая из групп продолжается 5"-15", но лучше организовать выполнение «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века таким макаром, чтоб каждый успел сыграть все 5 избранных им групп. В целом кусок должен продолжаться около 30"-40".

160



161

^ УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ

- снижение на 1/4 тона

- снижение на 1/4 тона

- увеличение на 1/4 тона

- колебание звука в границах 1/4 тона

- cluster (все нотки в обозначенном спектре, взятые сразу «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века)

- удар ладонью по струнам фортепиано

- glissando по струнам фортепиано

- glissando (ногтями либо плектром) повдоль обмотки басовых струн фортепиано

- одна нотка следует за другой

- взять сразу

- accelerando

- ritardando

- исполнять вне ритма и, обычно, очень стремительно


^ Некие ИТАЛЬЯНСКИЕ Определения

bacchetti - древесными палочками

feltro duro «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века — палочками из твердого фильца

feltro morbido - палочками из мягенького фильца

asta metallica — железной палочкой

al centro (с.) - по центру

al margine (m.) - у края

sul bordo (b.) - по краю

lascia vibrare - не глушить звук

spegnere - заглушить

sulla «ОДА» ДЛЯ КЛАРНЕТА, ФОРТЕПИАНО И УДАРНЫХ - Учебное пособие для вузов а. С. Соколов введение в музыкальную композицию XX века corde - игра на струнах рояля

battute col dito - удар пальцем

162


ochnaya-i-vechernyaya-formi-obucheniya.html
ochnaya-zashita-finalistov-6-aprelya-2016-goda-v-1100.html
ochno-zaochnaya-forma-obucheniya-nastoyashie-pravila-razrabotani-na-osnovanii.html